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Esta asignatura pretende desarrollar habilidades para el correcto uso de la palabra y reafirmar las técnicas de comprensión y redacción textual de las competencias comunicativas diarias.

 

Aprender a leer en la universidad nos sirve para desarrollar nuestras competencias lingüísticas, es decir,       para mejorar nuestro desempeño como participantes en diversos actos que realizamos de comunicación (desde una charla entre amigos hasta un debate, una exposición o una conferencia, entre otras situaciones), además, brinda distintos recursos para enriquecer el vocabulario, formas y estilos adecuados para redactar, expresar ideas, emociones y creencias a los demás.

 

Las competencias lingüísticas implican el perfeccionamiento de las siguientes habilidades:

 

  1. Saber leer y escribir
  2. Ser capaz de comunicarse
  3. Pensar críticamente
  4. Razonar en forma lógica
  5. Utilizar los avances tecnológicos del mundo actual

 

En el trayecto de este curso el/la estudiante descubrirá que al leer se pone en marcha un trabajo intelectual complejo, que consiste en: leer el texto, comprender el mensaje que se transmite, analizarlo, interpretarlo, relacionarlo con conocimientos previos y formarse una opinión que se compartirá con otras personas, ya sea oralmente o por escrito.

 

Mientras más leamos, más nos formamos como lectores competentes, es decir, nos volvemos más hábiles para comprender, interpretar y analizar todo cuanto nos rodea. Por ejemplo, si leemos acerca de astronomía, podremos comprender el movimiento de los astros en el cielo, o si leemos acerca de los conflictos sociales, estaremos en posibilidad de analizar e interpretar los acontecimientos que se viven día con día en nuestra comunidad.


Esta asignatura  aporta  al  perfil  del  Ingeniero  Industrial  la  capacidad  de  aplicar  lo  aprendido  en  las  diferentes  materias  a  lo  largo  de  su  carrera   y  desarrollar   un   diagnóstico,   análisis,   propuesta   e   implementación   y   seguimiento  para  resolver  problemáticas  o  mejorar  procesos  reales  en  cualquier  organización, que sean diseñados y estructurados con fundamento en las necesidades específicas que se presenten en dichas organizaciones.

Al terminar este curso los alumnos de nuevo ingreso conocerán el sistema del Tecnológico Nacional de México, así como darle a conocer el entorno en el que desarrollará su formación profesional

¡Bienvenidos al Diplomado en Formación de Tutores!alumnos participando